为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，凭据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋运动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民品德建设深入开展，大力推进社会主义焦点价值体系建设，结合教育系统实际，制定实施计划如下：

　　一、教育系统学雷锋运动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学生长观，全面贯彻党的教育目标，深入推进社会主义焦点价值体系建设，紧密结合全面实施教育计划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿效劳为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极立异内容、立异形式、立异手段，推动学雷锋运动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣布道育，广泛开展学雷锋实践运动和社会志愿效劳运动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本品德规范，引导宽巨匠生员工努力成为新时代雷锋精神的流传者、弘扬者和践行者。

　　二、教育系统学雷锋运动的主要内容

1.全面开展主题教育实践运动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面生长一代新人”为主题的教育实践运动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、念书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等运动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，重视雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在宽大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践运动，着力弘扬和实践雷锋贡献精神和敬业精神，组织宽大教师凭据《中小学教师职业品德规范》和《高等学校教师职业品德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业品德大讨论，引导宽大教师努力提高师德素养，树立良勤学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统宽大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践运动，紧密结合教育系统“为民效劳创先争优”运动，招呼宽大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、盘问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践运动的全面开展，广泛发动组织宽巨匠生员工积极投身、踊跃加入学雷锋运动，迅速在教育系统掀起学雷锋运动的热潮，不绝形成学习雷锋、争领先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿效劳运动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿效劳，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建越发完整的青少年学生志愿效劳体系。组织青少年学生开展普及文明民俗志愿效劳、送温暖献爱心运动、公共秩序和赛会包管志愿效劳运动、应抢救援志愿效劳运动，以及面向特殊群体的志愿帮扶运动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、；で榭觥附谒仍硕。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民效劳周”志愿效劳运动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践运动。深入推进大学生志愿效劳西部计划，勉励和引导结业生到西部、到下层、到祖国最需要的地方去建功立业；蛋饕褰逃睾投蓟嵘缜⑴┐逑缯颉⒐た笃笠怠⒆ぞ蕉印⑸缁嵝Ю突沟，建立多种形式的学雷锋志愿效劳运动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋运动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、加入一次志愿效劳开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋运动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风范”竞赛运动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义焦点价值体系建设相关结果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、今世大学生焦点价值观和高校领导员誓词。支持勉励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不绝付与学雷锋运动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋模范进校园”、“雷锋精神各人谈”、“雷锋事迹在身边”等富厚多彩的运动，营造学雷锋的浓厚气氛，增进和发动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列运动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋运动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评运动，不绝增强学雷锋运动的吸引力和熏染力。

4.大力选树宣传先进典范。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部分组织开展全国品德模范进校园巡讲运动，在校园掀起学品德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表扬教育系统为民效劳创先争优先进典范，开展“教育系统先进下层党组织、优秀党务事情者、优秀共产党员”评选表扬运动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表扬运动，评选“中国大学生年度人物”和“高校领导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创立和命名运动，推动宽巨匠生学先进、赶先进、领先进。实时发明和选树教育系统学雷锋运动先进典范，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学计划和全国教育科学研究计划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究结果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋运动常态化、机制化的模式与要领，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面生长一代新人的内在关系和融合方法，增进研究结果与教育革新生长、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋运动提供有力支撑，不绝推动学雷锋运动在教育系统深入开展；剿鞴菇ɡ追婢裱跹芯刻逑，勉励、支持学生建立雷锋精神研究会等学生社团，增强指导，推动交流。

　　三、教育系统学雷锋运动的组织包管

1.增强组织领导。各地教育部分和各级种种学校要充分认识深入开展学雷锋运动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出效果，努力走在全国学雷锋运动的前列。要紧密结合教育事情和青少年学生实际，对深入开展学雷锋运动进行认真准备、周密安排、精心安排，迅速掀起学雷锋运动的热潮。

2.注重事情实效。各地教育部分和各级种种学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方法，搭建便于加入的平台，开辟乐于接受的渠道，调动宽巨匠生的积极性、主动性，扩大运动加入的笼罩面，增强事情的针对性、实效性。

3.营造良好气氛。各地教育部分和各级种种学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋运动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报？⑿Ｔ靶浮⑿Ｔ暗缡雍托Ｔ巴绲刃蟮，不绝增强学雷锋运动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争领先进模范的良好气氛。